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课程介绍

九月开学季保利WeDo长沙校区开放秋季课程体验活动!发布时间:2020-02-25 12:48 浏览:

  转眼间,轻松愉快的暑假结束了,紧张而又充实的九月已经到来,WeDo Family为迎接新成员的到来,将于▼▲◆■★-●=•▽本周末,于长沙校区开启秋季学期精品课程的体验活动,具体安排如下:

  保利WeDo音乐素养学科带头人王灼老师说:“音乐是一门艺术,也是一门语△▪▲□△言。我在我的音乐亲子课堂中一直鼓励家长们用类似于母语学习的方式来让小朋友学习音乐、学习歌唱。”

  对于没有音乐基础的家长们来说,歌唱是最简单、最容易实现的一种音乐◆●△▼●表达方式。只要家长具备了这样的歌唱能力,我们就可以在家里给小朋友搭建一个良好的“音◇=△▲乐语言”学习环境。小朋友每天都能听着父母的歌唱和父母做音乐游戏,日积月累,小朋友逐渐就掌握了这门“语□◁言”。

  一个小孩之前如果没有任何的音乐基础,突然一上来开始学钢琴或者小提琴或者什么乐器,他这时对音乐还没有切身的体验和感受,也谈不上兴趣,对于节奏、音高等也没有▷•●概念,老师就要开始教他识谱、学习如何触键、注意手型,把太多重要的、特别艰巨的任务都放在同一个时段让他•☆■▲完成。这对于▼▼▽●▽●孩子来说,当然是非常困难的一件事情。”

  学习音乐素养,能让孩子对于音乐与音乐元素有一个基本的感受和体验,唤起他对音乐的兴趣,这种经验的▲★-●获得来自多种途径,比如听觉(听音乐)、声觉(念词或者歌唱)、动觉(律动)、视觉(把音乐符号图谱化)等等。

  音乐基☆△◆▲■础课是音乐学◆◁•习的必修课,旨在通过系统地训练积累学生的音乐表达经验(视唱与读谱)及音乐听觉经验,建立内心听觉,使学生能够充分、准确地表达音乐,培养专业★▽…◇音乐素养。

  音乐基础课以视唱训练、听觉训练●为主,音乐分析训练为辅。并与不同乐器学习学生的演奏习惯及特点紧密结合,使学生能够将所学内容更好地应用到实际器乐、声乐学习和演奏中。

  著名的指挥家、教育家、保利WeDo音乐顾问杨鸿年教授说过:“ 合唱这门艺术最大的特点是靠人发声。只要能说话你就能唱歌。合唱解决“和谐”和“平衡”,唱合唱的人不单是听自己,还要听前后左右各个声部,从中也可以培养参与者的修养。所以,合唱最后唱的是文化,唱的是哲学,唱的◁☆●•○△是信仰,不管任何社会都是如此。”

  保利WeDo童声合唱团一位十岁的团员这样说:“每周跟大家一起合唱特别快乐,这种快乐能持续好几天,让我在学校里总能愉快的学习,时不时就哼唱起来。我们合唱团的声音是如此强大,这股强大的能量让快乐翻倍!”

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